香港天主教教區學校聯會

(小學組)   教職員慕道班

「主為我牧，我一無所缺」，領受入門聖事，王主任指出自己在主內成為新人，接受了恩寵亦負起了基督徒的責任。取了聖名額我略（Gregory），身為音樂老師的他期望自己能透過音樂福傳，「聖額我略一世是音樂主保，希望我能透過音樂傳揚主愛， 讓更多人領受天主的恩寵。」

以言以行 實踐信仰

任教圖書科的黃玉娟主任因校內宣傳，得知教職員慕道團招生而報名參加，「最近數年有親人因病離世，面對死亡，我有很多疑問，於是開始追尋信仰。」她感謝學校接納同工有不同的信仰，在開放的氣氛和同工的鼓勵下，她嘗試認識基督。

黃主任亦享受慕道的過程，「學員都在學校工作，有共同經歷，神師和導師又會因應我們的工作環境和實況舉例說明， 能回應我們的實際生活。」課堂以外，慕道團亦有安排參觀思高聖經學會、避靜等活動，「參觀後，我明白到手上的中文聖經得來不易，每次拿起來都會想起前人的努力和付出。」經過一年半的慕道，黃主任表示自己比以往更加珍惜身邊的人、事、物，亦多了一份交託，「相信天主自有安排。」

除了黃主任領受入門聖事，她的一對子女亦於今年復活節接受嬰兒領洗， 並由學校的牧民助理擔任孩子的代母。「我希望從小培育他們的信仰，讓他們信靠和認識天主，將來也會讓他們上主日學。」展望未來， 她期望自
己盡善基督徒的責任，以言行感染學生， 「今天我所做的未必對學生有很
大影響， 但或許未來他們會因為我而發現基督的愛。」

 實踐愛德 謙遜服務

教學以外，在聖方濟各英文小學任職的譚嘉明副校長亦要負責校內的人事管理和行政工作。小時就讀天主教幼稚園，中學時又曾跟朋友到聖堂參與義工服務，加上在天主教學校任教十多年， 譚副校有不少參與禮儀、接觸天主教信仰的機會，但未有主動嘗試更深入認識。「直至別人向我介紹這個教職員慕道團，我希望給自己一個機會進一步接觸天主教，或許這會是我人生的一個突破。」

起初，譚副校只是抱著嘗試的心態參加，「但上課後我發現同學的經驗相似，彼此間的分享舒服到位，感覺良好，每次上課也像回到一個大家庭。」她指教師的工作某程度上十分獨立，很容易累積壓力，「上課時由教師獨自管理課室，因此出現問題時習慣了自己解決；參加慕道團和認識天主後，除了自己努力外，我面對事情亦漸漸多了一份交託。」此外，她認為自己在生活中亦更加懂得愛、包容和關懷，「會多了考慮別人的感受。」

隆重的復活慶典夜間禮儀莊嚴神聖，同時充滿喜樂。當天，家人以外，譚副校代母的家人也來見證和祝賀她領受入門聖事。「雖
然我們只是第一次見面，但他們都很歡迎我，我感到很幸福。」她亦對代母表示感謝，「我的代母是我在學校的同事，感謝她願意伴我一起走以後的信仰路。」

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